Visita de estudo – Museu Nacional de Etnologia

No âmbito da componente de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas TT 2025-2028 e TCMRPP 2025-2028, acompanhadas pelas professoras Marta Dias, Madalena Costa, Sónia Carvalho e Ester Inês realizaram uma visita de estudo ao Museu Nacional de Etnologia, em Lisboa.

Esta iniciativa teve como principais objetivos promover o desenvolvimento de atitudes favoráveis à aprendizagem e à autonomia dos alunos, bem como estimular o pensamento crítico e a curiosidade intelectual. Simultaneamente, pretendeu-se explorar temas relevantes como os direitos humanos, fomentando o respeito pelas diferenças culturais e religiosas, numa perspetiva de cidadania ativa e consciente.

A visita decorreu, numa primeira fase, em formato de Peddy Paper, centrado na exposição O Museu, Muitas Coisas, permitindo aos alunos uma participação dinâmica e autónoma. Este percurso desafiou os alunos a descobrir o museu enquanto espaço vivo e plural, onde os objetos contam histórias e revelam modos de vida de diferentes culturas. Ao longo da atividade, foram explorando diversos núcleos expositivos, contactando com peças oriundas de várias partes do mundo e compreendendo o seu valor enquanto testemunhos culturais, sociais e históricos.

Numa segunda fase, os alunos participaram no percurso interpretativo da exposição Desconstruir o Colonialismo: Descolonizar o Imaginário, onde foram convidados a refletir criticamente sobre o legado do colonialismo e as suas representações ao longo do tempo. Através deste percurso, foi possível questionar narrativas históricas dominantes e compreender de que forma o passado colonial continua a influenciar a construção de identidades e perceções no presente. Este momento revelou-se particularmente relevante, incentivando os alunos a adotar uma postura reflexiva perante temas como a memória, a justiça social e a igualdade.

Esta visita de estudo constituiu uma experiência enriquecedora, não só pelo contacto direto com o património cultural, mas também pelo incentivo ao trabalho em equipa, à autonomia e ao respeito pela diversidade - valores fundamentais na formação integral dos alunos.