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O Programa Sócrates destina-se a apoiar as actividades europeias das instituições de ensino superior e secundário (escolas profissionais), promovendo a mobilidade e o intercâmbio de estudantes e professores.
Objectivos:
Melhorar o Sistema de Comunicação dentro da escola de forma a melhorar a qualidade dos serviços da escola;
Durante o projecto as escolas irão estudar os sistemas de comunicação existentes, e criar novas soluções com o apoio e auxílio das escolas parceiras, através das boas práticas;
As três áreas fundamentais de estudo serão os Links Europeus, os Sistemas de Comunicação de Alunos e Sistemas de Comunicação com os pais e a comunidade local.
 Projectos Socrates |
Matemática e-learning |
Objectivos:
O objectivo do Projecto é melhorar o ensino e estimular os alunos para a Matemática, através da ajuda do Computer Algebra System (CAS) e Mathematica e do MathDesktop.
Ao trabalhar com este software os alunos irão encontrar as soluções matemáticas para situações do seu quotidiano relacionadas com Matemática, física, economia e outras, soluções que serão apresentadas no Site do projecto.
A motivação para resolver tarefas matemáticas aumenta com a utilização do CAS.
Este projecto proporciona aos alunos rapazes e raparigas de forma semelhante o desenvolvime nto pessoal.
Este projecto desenvolve parceria entre escolas europeias e nacionais criando um trabalho de equipa, bem como desenvolve habilidades nas áreas das línguas devido às tarefas e trabalhos desenvolvidos e a necessidade de os traduzir.
A língua do projecto é o inglês devido à grande diversidade cultural e linguística dos parceiros.
Mobilidade/Produtos:
- Fichas de trabalho e exercícios;
- Reuniões de Projecto: Sófia – Bulgária; Dormagen – Alemanha; Viena – Áustria.
Parceiros:
| Alemanha, Austria, Rómenia, Republica Checa, etc. |
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Professores Envolvidos:
Lurdes Pereira e Célia Oliveira
Turmas envolvidas:
2º THSTA
Início/Fim:
- Agosto 2006 a Julho 2007.
Situação:
Aprovado (a decorrer)
Observações:
3º ano do projecto
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Gestão Moderna na Europa |
Objectivos:
O principal objectivo do projecto "Gestão Moderna na Europa" é determinar as orientações futuras e profissionais do ensino vocacional. Como resultado ele deve ajudar os estudantes a determinar o seu lugar, papel, função, oportunidades e actividades do profissional na Europa moderna. Também servirá como um fórum de discussão para as diferentes escolas, clubes, conselhos de alunos, de professores, e ter também, esperançosamente alguma influência sobre a direcção das escolas.
Neste projecto participam alunos e professores de uma escola Polaca, Zespól Szkól Zawodowych "ELEKTRONIK", de uma escola da República Checa, Stredníodborná skolaa Strední odborné uciliste - Masarykova skola práce e da Fundação Escola Profissional de Setúbal, nomeadamente, as turmas 2.º Técnico de Informática e 1.º Técnicos de Agência de Viagens. A coordenação está a cargo dos parceiros polacos.
O primeiro ano de projecto envolveu apenas o intercâmbio dos docentes, mas no futuro a população estundantil também terá oportunidade de visitar as outras escolas. Até ao momento foram realizados/interpretados inquéritos de forma a averiguar a cultura de cada país envolvido, hábitos escolares e conhecimentos sobre a Europa em geral. Pretende-se no final do ano lectivo que todos os parceiros envolvidos editem um jornal electrónico.
Mobilidade/Produtos:
- Inquérito aos Professores, Site;
- Reuniões de Projecto;
- Letovice – Republica Checa; Sosnoweic – Polónia.
Parceiros:
| Polónia e Republica Checa |
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Professores Envolvidos:
Rita Felix, Edite Damasio, Lurdes Segurado, Rui Cabral;
Turmas envolvidas:
2ºTHSTA; 2ºTGEI; 1ºTC.
Início/Fim:
Agosto 2006 a Julho 2007.
Situação:
Aprovado (a decorrer)
Observações:
3º ano do projecto |
Viajantes e Turistas - Imagens da Europa |
Objectivos:
O desafio e a potencialidade deste projecto encontra-se na cooperação destas 8 escolas de 7 países muito diferentes em áreas cuja situação turística é diferente, mas cujos alunos e currículos são comuns.
O produto final deste projecto será a criação de uma brochura com informações pertinentes sobre cada país e cidade, tendo como foco principal o Turismo nos diferentes países envolvidos.
A troca de resultados e experiências aprofundará a consciência para a sua própria identidade cultural e para a compreensão dos outros países.
Neste projecto encontram-se envolvidos os alunos dos 1º anos dos Cursos Técnicos de Informática / Gestão e Agências de Viagens.
Mobilidade/Produtos: Jogo Interactivo sobre os diferentes países;
Parceiros:
| Espanha, Itália, Alemanha, Suécia, Islândia, Escócia. |
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Professores Envolvidos:
Alexandra Narra, Marta Dias, Florbela Colaço;
Início/Fim:
Agosto 2006 a Julho 2007.
Turmas envolvidas:
3ºTIG, 2ºT Comunicação.
Situação:
Aprovado (a decorrer)
Reuniões de Projecto:
Akureyri – Islândia; LIDKÖPING – Suécia;
Observações:
3º Ano do Projecto, a FEPSET é Coordenadora.
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Parcerias
A Fundação Escola Profissional de Setúbal tem parcerias com diferentes instituições na Europa. No que concerne à localização geográfica dos nossos parceiros, podemos afirmar que a FEPS tem parceiros em praticamente todos os países Europeus.
De acordo com as características do Projecto são estabelecidos acordos com diferentes instituições, nomeadamente:
- Escolas Secundárias e Profissionais;
- Institutos de Formação;
- Universidades;
- Politécnicos;
- Centros de Formação;
- Empresas;
- Ministérios, etc
Actividades
A Fundação Escola Profissional de Setúbal de acordo com a especificidade de cada projecto, desenvolve diferentes actividades nomeadamente:
- Reuniões de Projecto;
- Intercâmbio de Alunos;
- Intercâmbio de Professores;
- Workshops;
- Seminários;
- Visitas de Estudo, etc
Resultados
Os Produtos criados são distintos de acordo com as características e objectivos de cada Projecto.
Porém alguns dos resultados alcançados até à data foram:
- Plataformas de e-Learning;
- Livros;
- Calendários;
- Livros de Receitas Regionais;
- CD-ROM interactivos, etc
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